文理学院领导班子赴北京校区及清华大学、北京大学交流调研

     发布日期:2024-05-20

5月13日至15日,文理学院院长仲佳勇、副院长兼党总支副书记马晓伟、党总支副书记刘玉洁等一行四人,先后赴北京校区化学学院、地理科学学部、物理与天文学院、生命科学学院以及清华大学新雅书院、北京大学元培学院进行深入交流调研。此次系列调研旨在深化南北校区及兄弟院校间的交流合作,推动学科交叉融合,探索拔尖创新人才培养新模式。

在北京校区,文理学院代表团与四个学院的领导班子围绕学科协同发展、专业课程体系设置、实验室建设规划、师资队伍建设、人才培养资源共享、科研合作等关键议题展开深入探讨。在化学学院双方就南北两校区化学学科发展、人才培养、科研合作等方面进行了深入交流。在地理科学学部双方就如何加强协同合作、提升教育质量以及优化学生培养模式等问题进行了详细讨论。在物理与天文学院双方探讨通过建立实体研究机构促进学术研究,并就研究机构的定位、研究方向、人才培养等方面进行了深入讨论。在生命科学学院双方探讨了在课程建设、学科建设、学生管理、国际交流等方面协同发展的可能,并就生态保护和生物资源的可持续利用、促进大湾区生物多样性保护和海岛经济发展等议题交换了意见。

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微信图片_20240515223105(新闻稿3).jpg   生命科学学院 4  副本小.jpg


在清华大学新雅书院,双方就学院的办学理念、人才培养模式、课程体系设置、第二课堂建设、国际化交流项目、未来发展规划等方面进行了深度交流。新雅书院推行"以通识教育为基础、通识教育与专业教育相融合"的本科教育模式,学生入学后首先接受以数理和人文为核心的特色通识教育,一年后可自由选择专业方向,这与文理学院的大类招生培养模式有诸多相通之处,双方的交流碰撞出许多思想火花。

 

在北京大学元培学院,双方重点探讨了通识教育课程体系构建、文理交叉人才培养、跨学科专业和项目设置等方面的创新理念和实践经验。元培学院学生入学后不分专业,可自由选择感兴趣的课程和专业方向,跨学科专业和项目以及特色通识教育体系是其专业人才培养的突出特色。代表团还参观了元培学院宿舍区的地下学生交流公共空间,感受到学院注重发挥环境育人、文化育人的积极作用,为学生全面发展创造良好条件。

 

此次系列调研座谈,进一步促进了北京师范大学南北校区各学科之间以及与兄弟院校间的交流合作,为深化人才培养模式改革提供了诸多有益启示。文理学院将充分发挥自身学科优势,深化教育教学改革,推动文理学科交叉融合,积极探索具有北师大特色的拔尖创新人才培养之路,为建设世界一流大学、培养引领未来的卓越人才贡献力量。