福建三明人，哲学博士，现任北京师范大学文理学院心理系讲师、硕士研究生导师，在《Learning and Individual Differences》，《Personality and Social Psychology Bulletin》，《The Journal of Positive Psychology》，《Journal of Happiness Studies》等刊物发表学术文章10余篇等。

教育背景

2013.09-2017.06    北京师范大学，心理学，理学学士

2017.09-2020.06    北京师范大学，人格与社会心理学，教育学硕士

2020.08-2025.10    香港中文大学，心理学，哲学博士

工作经历

2025.11-至今 北京师范大学珠海校区，讲师

研究方向

主要研究自我调节与目标追求领域，聚焦于个体差异视角。研究重点包括：

（1）探究坚毅人格、特质自我控制等自我调节特质对个体发展的影响机制；

（2）考察多目标追求中的个体差异及其对目标实现和幸福感的作用。

科研项目

1. 北京师范大学珠海校区引进人才科研启动项目；2025-2028；主持

2. 香港中文大学直接研究资助 (4052256)；如何提高低自控力人群的任务投入？对任务享受的因果作用的检验；2021-2023；参与

3. 北京市社会科学基金项目 (17JYB008)；北京市中学生的坚毅人格及其作用机制；2017-2020；参与

发表论文

1. Jiang, W., & Hui, C. M. (2025). Does strong will get drained more rapidly or more slowly? Two longitudinal studies on how trait self- control relates to stress and fatigue. Asian Journal of Social Psychology , 28 , e70035. https://doi.org/10.1111/ajsp.70035

2. Jiang, W., Xiao, Z., Liu, Y., Guo, K., Jiang, J.^*, & Du, X. (2019). Reciprocal relations between grit and academic achievement: A longitudinal study. Learning and Individual Differences , 71 , 13–22. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2019.02.004

3. Jiang,W., Jiang, J.^*, Du, X., Gu, D., Sun, Y., & Zhang, Y. (2020).Striving and happiness: Between- and within-person-level associations among grit, needs satisfaction and subjective well-being. Journal of Positive Psychology, 15 , 543–555. https://doi.org/10.1080/17439760.2019.1639796

4. Jiang, W., Tang, X., Ye, J., & Jiang, J.^* (2023). What drives daily perseverance and passion? Grit, conscientiousness, and goal pursuit experiences.  Personality and Social Psychology Bulletin , 49 (5), 727–743. https://doi.org/10.1177/01461672221076970

5. Jiang, W., Liu, H., & Jiang, J.^* (2021). The development of materialism in emerging adulthood: Stability, change, and antecedents. Personality and Social Psychology Bulletin, 47 , 293–306. https://doi.org/10.1177/0146167220925234

6. 蒋文, 蒋奖^*, 杜晓鹏, 古典, 孙颖. (2018).坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用. 中国特殊教育 , (4), 91–96. 

7. Jiao, L., Jiang, W., Guo, Z., Xiao, Y., Yu, M., & Xu, Y.^* (2023). Good personality and subjective well-being during the COVID-19 pandemic: A three-wave longitudinal study in Chinese contexts. Journal of Happiness Studies, 24 , 589–606. https://doi.org/10.1007/s10902-022-00610-6

8. Gu, D., Jiang, J.^*, Zhang, Y., Sun, Y., Jiang, W., & Du, X. (2020). Concern for the future and saving the earth: When does ecological resource scarcity promote pro-environmental behavior?  Journal of Environmental Psychology,   72 , 101501.https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2020.101501

9. Zhang, Y., Jiang, J.^*, Sun. Y., Gu. D., & Jiang, W. (2020). Engagement in cause-related marketing reduces pro-environmental behaviors. Environment and Behavior, 53 , 1047–1069. https://doi.org/10.1177/0013916520942602

10. Du, X., Gu, D., Dong, M., Jiang, J.^*, & Jiang, W. (2022). Pictographic name, warmth perception, and trust: easy Chinese name holders are seen as warmer and more trustworthy. Current Psychology , 48 , 6846–6855. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01938-7

11. 杜晓鹏, 蒋奖^*, 蒋文, 王娟, 彭文雅, 杨铠溶. (2023). 自我概念清晰性的影响因素与干预策略:基于自我概念结构三元整合假设的新视角. 心理科学 , 46 (1), 170–180. 

12. 李彦斌, 张玥^*, 蒋奖, 蒋文, 张峰. (2023). 大学生创业教育, 坚毅人格和创业意向: 有中介的调节模型. 心理行为与研究 , 21 (3), 425–432. 

教学工作

本科生：人力资源管理导论

社会工作

期刊审稿人：

The Journal of Positive Psychology, Applied Psychology: An International Review, Frontiers in Psychology, Asian Journal of Social Psychology, Learning and Instruction, Journal of Personality, Current Psychology,心理发展与教育, 心理科学,

中国社会心理学评论

荣誉获奖

香港政府奖学金（2020-2024）

硕士研究生国家奖学金（2019）

北京师范大学优秀毕业生（2020）

香港中文大学博士国际伙伴关系与合作流动奖（2024）

北京师范大学研究生学业奖学金一等奖（2018）