陕西陇县人，心理学博士，现任北京师范大学心理学部副教授、心理测量与人力资源研究所副所长，应用心理专业硕士心理与行为大数据方向（珠海校区）项目负责人。

教育背景

1984.08-1988.06    陕西师范大学，教育系学校教育专业，教育学学士

1988.09-1991.07    陕西师范大学教育研究所，基础心理学专业，教育学硕士

2001.09-2004.06    北京师范大学,心理学院基础心理学专业,教育学博士。

工作经历

2023.09.—至今 北京师范大学珠海校区文理学院心理系（北京校区心理学部长期派驻）

2007.07.—2023.08 北京师范大学心理学学部

2004.10.—2007.06 中国科学院心理研究所社会与经济行为中心从事组织行为与人力资源博士后研究工作。

1991.07.—2007.06 陕西师范大学教育科学学院心理系

研究方向

应用心理测评、智能化测评、心理与行为大数据、组织与管理心理学、领导力测评与开发、混合研究方法等。

科研项目

1.SON-R 2-8测验中文版修订研究；2023.9-2026.12；主持

2.《在线问卷调查》数字化课程开发及融媒体教材建设（校级教改课题）；2023.7-2025.7；主持

3.临床与咨询心理专业硕士研究生素质模型构建与面试选拔方法；校级教改；2023.7-2024.3

4.中小学教师心理健康风险的早期识别与精准干预研究（北京市教育科学规划课题）；2023.4-2027.7；主持

5.京东模型优化与工具效验项目；2023.3-2023.5；主持

6.剑南春营销人员专题培训材料研发；2022.4-2022.12；主持

7.中共北京市委统战部信息调研课题研究；2021.12-2022.6；主持

8.智联招聘结构化面试原创试题开发；2021.6-2021.12；主持

9.职业经理研究中心智能化考试系统建设；2020.11-2021.4；主持

10.铁人学院与北京师范大学签订体系建设咨询；2020.10-2020.12；主持

11.大庆油田国际化人才任职资格培训体系咨询；2020.10-2020.12；主持

12.大庆基层党支部书记任职资格测评试题开发；2020.10-2020.12；主持

13.高校研究生招生心理健康测评题库建设；2020.10-2021.3；主持

14.智鼎领导力情境判断测验试题研发；2019.11-2020.7；主持

15.教育部直属事业单位新进人员心理健康素质测评工具修订；2019.1-2019.6；主持

16.大庆人才开发院与北京师范大学签订通用量表试题开发；2018.12-2019.5；主持

17.教育部直属事业单位新入职人员个人优势及岗位匹配度测评工具研发；2018.5-2019.8；主持

18.国家公务员行政职业能力测验试题研发；2018.5-2018.12；主持

出版著作

1. 《教育组织行为学与管理案例（第3版）》，徐建平，国家开放大学出版社2024年版

2. 《人生最重要的问题：世界为什么需要你》，汤姆·拉斯 徐建平（译），中国青年出版社2021年版

3. 中华人民共和国国家标准《职业经理人相关术语》（GB/T 26999-2021），徐建平参编，中国标准出版社2021版

4. 中华人民共和国国家标准《职业经理人考试测评》（GB/T 26998-2020），徐建平参编，中国标准出版社2020版

5. 《现代心理与教育统计学（第5版）》，张厚粲 徐建平，北京师范大学出版社2020年版

6. 《组织行为学(第2版)》，徐建平，中国人民大学出版社2014年版

7. 《<现代心理与教育统计学>学习指导》，张厚粲 徐建平，北京师范大学出版社2011年版

8. 《斯欧非言语智力测验（6～40岁）中国版》，张厚粲 徐建平，外语与教学研究出版社，2015年版

发表论文

1. 闫睿杰,徐建平,胡奕娈,宫恩莹 & 张娟.(2022).流感疫苗犹豫量表汉化及其在小学生家长中的验证.  中国疫苗和免疫 (05),569-575.

2. 徐建平, 张雪岩, 胡潼.(2019).量化和质性研究的超越:混合方法研究类型及应用. 苏州大学学报(教育科学版) ,(01),50-59.

3. 张伟, 徐建平.(2016).应聘者非言语信息对面试官评分的影响:解释、测量和控制. 心理科学进展 (08),1319-1328.

4. 徐建平, 陈基越, 张伟, 李文雅, 盛毓.(2015).应聘者在人格测验中作假的反应过程:基于工作赞许性的眼动证据.  心理学报 (11),1395-1404.

5. 黎红艳, 徐建平, 陈基越, 范业鑫.(2015).大五人格问卷(BFI-44)信度元分析——基于信度概化方法.  心理科学进展 (05),755-765.

6. 徐建平, 郭枝, 王茜, Peter J.Tellegen.(2014).SON-R 6-40非言语智力测验在中国的适用性.  心理学探新 (01),36-42.

7. 陈瑾, 徐建平, 赵微(2009).认知诊断理论及其在教育中的应用.  教育测量与评价（理论） , 12(2)上半月, 20-22.

8. 徐建平(2009). 汉字键盘输入技能认知学习过程分析.  电化教育研究 , 194(6), 33-38.

9. 陈瑾, 徐建平(通讯作者)(2008). 小学儿童双语学习与认知加工方式发展的实验研究.  中国特殊教育 , 93(3), 85-90.

10. 徐建平, 马瑾, 吴燕(2008). 教师教学工作绩效多源反馈评估的构思与应用.  当代教师教育 , (4),1-5.

11. LI Wendog, SHI kan, He dan, Zhuang Jinying, Liang Jianchun, XU Jianping(2008). Effects of Job Satisfaction, affective commitment and job involvement on job skill ratings.  Frontiers of Business Research in China , 2(1), 137-154.

12. Xu, Jianping, Wang Haixia(2008). The Simulation Experiment Research on Construct Validity of Assessment Center(Abstract).  International Journal of Psychology , 43(3/4),165.

13. Xu, Jianping(2008). A Study on the Relations among the Teachers Competency, Self-efficiency, Performance and Job Satisfactory(Abstract).  International Journal of Psychology , 43(3/4), 76.

14. 吴燕, 徐建平(通讯作者)(2007). 初中生诚实性测验中社会赞许反应研究.  心理发展与教育 , 23(3), 107-111.

15. 李文东, 时勘, 何丹, 庄锦英, 梁建春, 徐建平(2007). 工作满意度、情感承诺和工作投入对工作技能评价结果的影响.  心理学报 , 39(1), 146-154.

16. 徐建平, 张厚粲(2006). 中小学教师胜任力模型：一项行为事件访谈研究.  教育研究 , 312(1), 57-61, 87.

17. 徐建平(2006). 基于认知加工的阅读增强方案：PREP评述.  中国特殊教育 , 67(1), 83-90.

18. 徐建平, 张厚粲(2005). 质性研究中编码者信度的多种方法考察.  心理科学 , 28(6), 1430-1432.

19. 王海霞, 周新霞, 徐建平(2005). 师范大学生一般自我效能感与焦虑状态的研究.  信阳师范学院学报 , 25(6), 27-29.

20. 徐建平(2004). 心理统计学教学的精髓：思想、原理、方法与技术.  中国大学教学 , (7), 39-40.

21. 徐建平, 孟莉(2004). 基于印刷与电子索引工具的文献双检策略——以“高师学生心理素质研究项目”为例.  中国图书馆学报 , (2), 97-99.

22. 徐建平, 孟莉(2003). 师范大学生心理综合素质研究的计量分析.  陕西师范大学学报（哲学社会科学版） , (5), 122-128.

23. 孟莉, 徐建平, 孙发利(2003). 当代师范大学生心理素质结构模型.  延安大学学报（哲学社会科学版） , (5), 114-117.

24. 陕西省高等教育自学考试教材建设研究小组(徐建平, 栗洪武执笔)(2000). 高等教育自学考试教材质量评估. 载中国考试2000年考试研究论文专集(128-130). 2000年理论增刊.

25. 徐建平(1999). 论创造性思维的本质.  陕西师范大学学报（哲学社会科学版） , 28(2), 161-166.

26. 徐建平(1999). 论创造性思维的本质.  哲学原理（人大复印报刊资料） , (10)

27. 徐建平(1998). 对单亲家庭子女教育的建议.  现代家教 , (9)

28. 徐建平(1997). 高考大战.  行为科学 , (6).

29. 徐建平(1997年7月6日). 中国心，香港情——香港回归期香港西安两地中学生心态调查.  教师报 , 3.

30. 徐建平, 王淑兰, 李录志(1996). 少数民族女大学生心理健康状况与教育对策研究.  陕西师范大学学报（哲学社会科学版） , 25( 3) .

31. 徐建平, 王淑兰, 李录志(1996). 少数民族女大学生心理健康状况与教育对策研究.  高等教育（人大复印报刊资料） , (11).

32. 徐建平(1994). PASS理论评析.  陕西师大学报（增刊） ，1994年教育研究专辑.

33. 徐建平, 郭祖仪(1992). 论叶适的认知与学习心理思想.  温州师范学院学报 , (3).

教学工作

本科生： 职业心理学（北京）、管理心理学（北京）、教师胜任力开发（北京）、问卷调查与统计分析（珠海）

研究生： 高级心理测量学（北京），测验问卷设计、编制修订（北京），心理测量与评估（珠海）

社会工作

中国心理学会心理测量专业委员会副主任

心理学质性研究专业委员会委员

中国教育学会教育测量与统计委员会理事

中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会理事

北京市社会心理学会理事

中国社会心理学会应用社会心理学分会委员

荣誉获奖

1. 国家级教学成果一等奖（2023）

2. 首届全国教材建设优秀教材奖（2022）

3. 北京市高等教育教学成果特等奖（2022）

4. 北京师范大学高等教育教学成果奖（2021）

5. 北京高等教育优秀教材奖（2020）

6. 陕西省普通高等学校教学成果一等奖（1999）

7. 陕西省教育委员会社会科学研究成果二等奖（1997）