个人信息简介
姓名:崔艳丽 学历:硕士、在读语言学博士 职称:副教授 电子邮箱:cuiyanli2021@bnu.edu.cn
河南鹤壁人,文学硕士,在读语言学博士,现任北京师范大学文理学院英语系副教授。主持在研国家级教育教学研究成果项目1项,主持完成省级教学课题项目1项,主持完成市级项目3项,出版著作1部,主编系列教材2套,在 Modern Education Technology 等刊物发表学术文章20余篇等。
教育背景
1997.09-2001.06 河南师范大学,英语教育,文学学士
2002.09-2005.06 厦门大学,英语语言文学,文学硕士
2023.09-今 北京师范大学,外国语言学及应用语言学,在读博士
工作经历
2005年-至今 北京师范大学珠海校区(珠海园区)
研究方向
二语习得、语言教学
科研项目
1.珠海市历史文化街区语言景观现状调查以及优化策略研究;珠海市哲学社会科学规划项目;2024-2025;主持
2.生态语言学视角下学术英语写作教学模式;中国校园教育教学研究成果项目;2024-2025;主持
3.基于动态评价理论的《英语语言学》课程教学改革研究与实践;广东省教育厅;2019-2022;主持
4. 生态翻译语言学视角下珠海市高级别会展英语翻译中的问题与对策研究;珠海市哲学社会科学规划项目;2019-2020;主持
5.网络环境下大学与中小学合作促使教师专业化发展的模式与策略研究;珠海市科技和工业信息化局;2015-2018;主持
出版著作以及教材
1.《华时代大学英语综合教程》(1-3)系列教材,分册主编,复旦大学出版社2021年版。
2.《华时代大学英语综合教程》(4)系列教材,分册主编,复旦大学出版社2022年版
3.《21世纪大学英语应用型综合教程》(1),分册副主编,复旦大学出版社2018年版
4.《21世纪大学英语应用型综合教程》(2),分册主编,复旦大学出版社2018年版
5.《英语语言学》,光明日报出版社2019年版
发表论文
1.《信息技术背景下英语语言学课程动态评价模式研究》,《大学》,2021(19)。
2.The Correlation Study Among Cognitive Style Reading Strategies and College Students’ English Reading Ability,Modern Education Technology ,2020(10)。
3.《动态评价教学模式在英语语言学课程中的应用研究》,《中国多媒体与网络教学学报》,2019(11)。
4.《“一带一路”背景下的外语人才培养模式建构》,《人力资源开发》,2018(8)。
5. 《英语专业四级考试听力新题型分析及应对策略》,《高教学刊》,2018(7)。
教学工作
本科生: 讲授《英语读写》《普通语言学》《通用英语进阶》《思辨英语读写》等。
研究生: 讲授《博士英语》《英语课程与教材研究》《应用语言学》等。
社会工作
担任励行书院本科生导师。
担任学科英语专业硕士研究生导师。
担任北京师范大学开展国能集团“领雁工程”指导活动专家
荣誉获奖
广东省教育厅 优秀教师指导奖
外研社杯“教学之星”大赛省赛二等奖